Chào các bạn!
Lịch học môn KTNVNT có thay đổi về thời gian học, các bạn cập nhật nhé:
Chúng ta sẽ học vào tối thứ 7 và sáng + chiều ngày Chủ nhật từ ngày 19/12/2009 đến 03/01/2010.
Tha hồ mà nghỉ ngơi nhé.
Cheers,
NTM
8/12/09
KY THUAT NGHIEP VU NGOAI THUONG
Chào các bạn!
Lịch học môn KTNVNT có thay đổi về thời gian học, các bạn cập nhật nhé:
Chúng ta sẽ học vào tối thứ 7 và sáng + chiều ngày Chủ nhật từ ngày 19/12/2009 đến 03/01/2010.
Tha hồ mà nghỉ ngơi nhé.
Cheers,
NTM
MERRY CHRISTMAS
* Hang đá và máng cỏ
Trong truyền thuyết ,Chúa sinh ra trong một hang đá nhỏ,nơi máng cỏ của cac mục đồng chăn chiên tại thành Bethelem.Ngày nay,vào đêm 24-12 tại các giáo đường đều có hang đá với máng cỏ,bên trong có tượng Chúa Hài đồng,tượng Đức mẹ Maria,chung quanh có những con lừa,tượng Ba Vua,một số thiên thần,Thánh Giuse trên mái nhà có ánh sáng,chiếu từ một ngôi sao hướng dẫn ba vua tìm đến với Chúa.Mọi người đều hướng về Chúa nhân từ,cầu nguyện Chúa cứu rỗi cho nhân loại tránh khỏi chiến tranh,nghèo đói và bất hạnh.
* Cây thông NOEL
Thời Trung đại,trong nhiều lễ hội tại Đức đều xuất hiện cây thông.Đây là loại cây sống trong khí hậu khắc nghiệt nhưng vẫn giữ được dáng vẻ mạnh mẽ,vững chãi và màu xanh vĩnh cửu.Dần dần hình ảnh của loài cây này xuất hiện thường xuyên hơn và nó được coi là trung tâm của lễ hội,nơi mọi người cùng nắm tay nhau nhảy múa xung quanh cây thông được trang trí công phu.Ngày nay, gần đến dịp Noel,người ta thường sắm một cây thông và trang trí lên đó những ngôi sao,những quả châu,dải kim tuyến lấp lánh,hoa...Cây thông được xem là biểu tượng của niềm hy vọng và sức sống mới trong lễ hội đón chào năm mới.
* Ký hiệu X'MAS
Từ viết tắt này có nguồn gốc từ tiếng Hy Lạp.Trong tiếng Hy Lạp Xristos là Chúa Jesus .Vào thế kỷ thứ XVI,những người châu Âu bắt đầu dùng chữ cái đầu tiên của tên Đức Chúa là "X" để viết tắt cho từ Christ trong Christmas.
* Quà tặng trong những chiếc bít tất
Tương truyền rằng,nhà kia có 3 cô gái đến tuổi lập gia đình nhưng không có chàng trai nào nhòm ngó đến vì gia cảnh quá nghèo.Đức giám mục Myra rất thương xót nên đã ném những đồng tiền vàng xuống ống khói nhà của 3 cô gái.Những đồng tiền vàng rơi từ trên nóc nhà xuống đúng các đôi bít tất mà các cô treo hong bên lò sưởi .Khỏi phải nói cũng biết rằng các cô vui mừng đến mức nào.Họ đã có cơ hội để thực hiện nguyện ước của mình.
Câu truyện thần kỳ kia được lan truyền đi khắp nơi ,ai ai cũng muốn mình trở thành người may mắn nên đều bắt chước 3 cô gái treo bít tất bên lò sưởi dể hy vọng nhận được quà.Trẻ em hy vọng nhận được nhiều quà nhất.Mọi người trong nhà cũng nhân cơ hội này để tặng quà cho các em với mong muốn là các em sẽ ngoan ngoãn và học giỏi.Từ đó có tục trẻ em treo bít tất bên cạnh lò sưởi dể nhận quà như ước mơ từ ông già Noel.
* Ngôi sao Giáng Sinh
Ngôi sao 5 cánh thường xuất hiện rưc rỡ đủ màu sắc trong mùa Giáng sinh.Một ngôi sao to lớn được treo ở chỗ cao nhất của tháp chuông nhà thờ.Từ đó căng giấy ra bốn phía,có nhiều ngôi sao nhỏ,treo đèn lồng và kết hoa rất đẹp mắt.Ngôi sao trong lễ Giáng sinh co ý nghĩa đặc biệt,theo tương truyền lúc Chúa vừa chào đời thì xuất hiện một ngôi sao rưc rỡ ,ánh sáng toả ra mấy trăm dặm.Từ các vùng phía đông xa xôi nay thuộc lãnh thổ Iran va Syria,có 3 vi vua được mặc khải tin rằng cứ lần theo ánh sáng ngôi sao tìm tới chắc chắn sẽ gặp phép lạ gọi là lễ ba vua.Từ đó,3 vị tìm theo sự dẫn đường của ánh sáng để đến được thành Bethelem nơi Chúa đã ra đời.Ba vị này thân quỳ trước mặt Chúa,dâng lên Chúa các vật phẩm trầm hương và vàng bạc châu báu.
Ngôi sao trở thành biểu tượng ý nghĩa trong mùa Giáng sinh va được treo chỗ sang trọng nhất ở các giáo đường ,cơ sở tôn giáo trong đem Giáng sinh để nhớ đến sự tích trên.Do ý nghĩa ngôi sao còn tượng trưng cho pháp lạ của Thượng đế.
30/11/09
LICH THI
THI LẦN 1
THÔNG KÊ TRONG KD - LẦN 1 9/1/2010 19:30
KT NGHIỆP VỤ NGOẠI THƯƠNG - LẦN 1 9/1/2010 13:30
THI LẦN 2
NGUYÊN LÝ KẾ TOÁN - LẦN 2 6/2/2010 13:30
THÔNG KÊ TRONG KD - LẦN 2 6/2/2010 15:00
KT NGHIỆP VỤ NGOẠI THƯƠNG - LẦN 2 7/2/2010 19:30
THÔNG KÊ TRONG KD - LẦN 1 9/1/2010 19:30
KT NGHIỆP VỤ NGOẠI THƯƠNG - LẦN 1 9/1/2010 13:30
THI LẦN 2
NGUYÊN LÝ KẾ TOÁN - LẦN 2 6/2/2010 13:30
THÔNG KÊ TRONG KD - LẦN 2 6/2/2010 15:00
KT NGHIỆP VỤ NGOẠI THƯƠNG - LẦN 2 7/2/2010 19:30
TUYEN DUNG
Công ty UIC đang tuyển dụng 01 nam trung cấp hoặc cao đẳng chuyên ngành Hóa, mọi chi tiết liên hệ: 0613543653.
17/11/09
NGHI HOC THU SAU
Tối thứ 6 (20/11), thầy giáo bận việc không xuống dạy được nên chúng ta nghỉ ngơi nhé. Thứ 7 đi học bình thường.
Minh
Minh
30/10/09
Vì sao nhân viên không chịu làm nhiều hơn?
Có phải hầu hết nhân viên đã làm hết khả năng của mình? Những điều do chính nhân viên nói có thể làm bạn ngạc nhiên! Theo nghiên cứu của công ty William M. Mercer (Mỹ), 25% số nhân viên được hỏi nói rằng họ có khả năng làm thêm 50% công việc nữa. Trung bình, theo ước tính họ có thể làm thêm được 26% so với công việc bình thường họ vẫn làm. Vậy tại sao họ không làm?
Khoảng 33% đề cập đến việc thiếu đào tạo và giám sát tốt. Cũng có khoảng 33% số người được hỏi đề cập cụ thể đến một hoặc hơn một trong ba lý do sau đây, và những vấn đề này là hậu quả trực tiếp của việc lãnh đạo yếu kém trong tổ chức.
Lý do thứ nhất : không khen thưởng cho những việc làm tốt . Khen đúng người đúng việc là một nguồn động viên lớn. Nó thể hiện sự thừa nhận và đánh giá cao với công việc. Ví dụ, thưởng cho tất cả mọi người như nhau, người làm tốt cũng như người không làm tốt là không coi trọng những người làm tốt. Gửi những lời khen đánh giá việc làm tốt cũng ngang bằng với việc làm tồi cũng làm họ không bằng lòng.
Một nhà lãnh đạo thành công sẽ tìm các cách khác nhau để khen thưởng cho những người xuất sắc và hiệu quả trong công việc. Hãy nhớ rằng, không phải cứ thưởng là phải cần đến tiền.
Lý do thứ hai: không được liên quan đến việc ra quyết định. Đây là một vấn đề phổ biến ở nơi làm việc. Nhân viên làm việc trực tiếp thì bị phớt lờ, còn những người chẳng hề biết gì về công việc đó thì là người ra quyết định. Đây là hậu quả của hệ thống quản lý thiếu hiệu quả.
Đúng là cần thời gian và sự kiên nhẫn để có được những ý kiến từ những nhân viên khác nhau - những người không phải là quản lý, cũng không phải là người có khả năng ăn nói lưu loát. Nhưng hiểu biết và kinh nghiệm của những người làm việc trực tiếp này sẽ vô cùng quý giá cho quá trình ra quyết định.
Khi nhân viên bị tách khỏi quá trình ra quyết định và luôn ở trong tình thế bị động tiếp nhận, họ sẽ cảm thấy chán nản và không muốn cố gắng làm việc. Vì thế, các nhà lãnh đạo hiệu quả biết cách tận dụng nguồn nhân lực của mình để cải thiện "chất lượng" của các quyết định của họ.
Lý do thứ ba: không có cơ hội thăng tiến . Tưởng tượng rằng bạn có một nhân viên nhiệt tình, và thực sự có mong muốn sẽ tiến đến một vị trí cao hơn trong tổ chức. Anh ta được thừa nhận là một người làm việc xuất sắc. Nhưng đùng một cái, vị trí mà anh ta mơ ước bấy lâu nay rơi vào tay một người bên ngoài, tận đẩu tận đâu, lúc đó bạn có nghĩ đến cảm xúc của anh ta? Thậm chí, tệ hơn, anh ta không được xem xét và phỏng vấn cho vị trí đó.
Thật không may, điều này vẫn xảy ra hàng ngày ở nhiều tổ chức. Cái giá mà nhiều tổ chức phải trả là các nhân viên giỏi sẽ từ bỏ việc và tìm một nơi khác mà họ được đánh giá cao và có cơ hội thăng tiến. Là một lãnh đạo, bạn cần phát hiện ra những nhân viên có mong muốn thăng tiến cao và tìm cách để đáp ứng nhu cầu của họ. Thừa nhận và giữ được người tài là điều kiện then chốt để đưa tổ chức đạt đến những tầm nhìn và nhiệm vụ đã đặt ra.
Khoảng 33% đề cập đến việc thiếu đào tạo và giám sát tốt. Cũng có khoảng 33% số người được hỏi đề cập cụ thể đến một hoặc hơn một trong ba lý do sau đây, và những vấn đề này là hậu quả trực tiếp của việc lãnh đạo yếu kém trong tổ chức.
Lý do thứ nhất : không khen thưởng cho những việc làm tốt . Khen đúng người đúng việc là một nguồn động viên lớn. Nó thể hiện sự thừa nhận và đánh giá cao với công việc. Ví dụ, thưởng cho tất cả mọi người như nhau, người làm tốt cũng như người không làm tốt là không coi trọng những người làm tốt. Gửi những lời khen đánh giá việc làm tốt cũng ngang bằng với việc làm tồi cũng làm họ không bằng lòng.
Một nhà lãnh đạo thành công sẽ tìm các cách khác nhau để khen thưởng cho những người xuất sắc và hiệu quả trong công việc. Hãy nhớ rằng, không phải cứ thưởng là phải cần đến tiền.
Lý do thứ hai: không được liên quan đến việc ra quyết định. Đây là một vấn đề phổ biến ở nơi làm việc. Nhân viên làm việc trực tiếp thì bị phớt lờ, còn những người chẳng hề biết gì về công việc đó thì là người ra quyết định. Đây là hậu quả của hệ thống quản lý thiếu hiệu quả.
Đúng là cần thời gian và sự kiên nhẫn để có được những ý kiến từ những nhân viên khác nhau - những người không phải là quản lý, cũng không phải là người có khả năng ăn nói lưu loát. Nhưng hiểu biết và kinh nghiệm của những người làm việc trực tiếp này sẽ vô cùng quý giá cho quá trình ra quyết định.
Khi nhân viên bị tách khỏi quá trình ra quyết định và luôn ở trong tình thế bị động tiếp nhận, họ sẽ cảm thấy chán nản và không muốn cố gắng làm việc. Vì thế, các nhà lãnh đạo hiệu quả biết cách tận dụng nguồn nhân lực của mình để cải thiện "chất lượng" của các quyết định của họ.
Lý do thứ ba: không có cơ hội thăng tiến . Tưởng tượng rằng bạn có một nhân viên nhiệt tình, và thực sự có mong muốn sẽ tiến đến một vị trí cao hơn trong tổ chức. Anh ta được thừa nhận là một người làm việc xuất sắc. Nhưng đùng một cái, vị trí mà anh ta mơ ước bấy lâu nay rơi vào tay một người bên ngoài, tận đẩu tận đâu, lúc đó bạn có nghĩ đến cảm xúc của anh ta? Thậm chí, tệ hơn, anh ta không được xem xét và phỏng vấn cho vị trí đó.
Thật không may, điều này vẫn xảy ra hàng ngày ở nhiều tổ chức. Cái giá mà nhiều tổ chức phải trả là các nhân viên giỏi sẽ từ bỏ việc và tìm một nơi khác mà họ được đánh giá cao và có cơ hội thăng tiến. Là một lãnh đạo, bạn cần phát hiện ra những nhân viên có mong muốn thăng tiến cao và tìm cách để đáp ứng nhu cầu của họ. Thừa nhận và giữ được người tài là điều kiện then chốt để đưa tổ chức đạt đến những tầm nhìn và nhiệm vụ đã đặt ra.
2/10/09
TIEP TUC NGHI HOC MON LICH SU DANG
Do thời gian 1 tuần không đủ thời lượng cho môn học và để khỏi ảnh hưởng cho những môn học khác, nên trường quyết định tạm dừng môn Lịch Sử Đảng.
Qua tuần các bạn tham gia học môn mới nhé theo lịch đã đề ra.
Thân ái,
Minh NT
Qua tuần các bạn tham gia học môn mới nhé theo lịch đã đề ra.
Thân ái,
Minh NT
25/9/09
TAM NGHI HOC MON LICH SU DANG
Hi,
Để chủ động phòng tranh dịch H1N1, Trường Lilama 2 sẽ tổ chức tiêu độc khử trùng vào hôm nay và ngày mai cho toàn khuôn viên nhà trường (ngày 26 và 27/09/2009).
Với lí do trên nên Lớp chúng ta sẽ nghỉ học trong tuần này, Môn Lịch sử đảng sẽ bắt đầu vào tuần sau thứ 6 ngày 2 tháng 10 năm 2009.
Do nhận thông tin muộn nên mong các bạn thông cảm.
NTM
Để chủ động phòng tranh dịch H1N1, Trường Lilama 2 sẽ tổ chức tiêu độc khử trùng vào hôm nay và ngày mai cho toàn khuôn viên nhà trường (ngày 26 và 27/09/2009).
Với lí do trên nên Lớp chúng ta sẽ nghỉ học trong tuần này, Môn Lịch sử đảng sẽ bắt đầu vào tuần sau thứ 6 ngày 2 tháng 10 năm 2009.
Do nhận thông tin muộn nên mong các bạn thông cảm.
NTM
18/9/09
THI MON TU TUONG HCM
Chào các bạn!
Tối hôm qua làm bài thi thế nào? Có lẽ là qua hết, đúng không? MInh thì hơi gặp khó khăn một chút, những bạn nào nằm trong hoàn cảnh của mình thì cần phải lưu ý một số điểm khi thi lại nhé:
Đề thi sẽ có 2 câu:
Tối hôm qua làm bài thi thế nào? Có lẽ là qua hết, đúng không? MInh thì hơi gặp khó khăn một chút, những bạn nào nằm trong hoàn cảnh của mình thì cần phải lưu ý một số điểm khi thi lại nhé:
Đề thi sẽ có 2 câu:
Câu 1: Trong 3 hình thức tín dụng: TDTM, TDNH, TDNN thì hình thức tín dụng nào đóng vai trò quan trọng nhất trong nền sản xuất kinh tế. Tại sao?
Và câu 2 sẽ là 1 trong các câu sau:
Câu 2: Trình bày khái niệm, mục tiêu, công cụ của chính sách tiền tệ? Hãy nêu mục tiêu, công cụ chính sách tiền tệ của NHNNVN hiện nay.
Câu 6: Trình bày chính sách tiền tệ của NHNNVN trong năm 2008. Những công cụ nào được NHNN sử dụng trong năm 2008.
Ngày 22/9 tối thứ 3, chúng ta sẽ thi môn Tư tưởng HCM đúng theo lịch thi các bạn ạ.
Chúc các bạn thi tốt,
Thân ái,
NTM
15/9/09
THOI KHOA BIEU
TONDUCTHANG UNIVERSITY
Trên đây xin thông báo với các bạn về lịch học trong thời gian tới, hy vọng moi người tập trung thời gian đi học đầy đủ.
GHI CHÚ: Chiều thứ7, ngày 03/10 lớp mình bị tăng 5 tiết CHIỀU nên hy vọng lớp trưởng liên hệ với nhà trường sắp xếp.
"THỜI KHÓA BIỂU HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 - 2010
LỚP 07QT2V"
LỚP 07QT2V"
Ngày 15/09/2009
STT | MÔN HỌC | SỐ TC | TIM STAR | TIM FINIS | KHOA | SĐT |
1 | LỊCH SỬ ĐẢNG | 3 | 25/09 | 04/10 | KHXH&NV | 0838405994 |
2 | NGUYÊN LÝ KẾ TOÁN | 4 | 09/10 | 01/11 | KẾ TOÁN | 0838455997 |
3 | THỐNG KÊ TRONG KINH DOANH | 3 | 06/11 | 20/11 | QTKD | 0838407397 |
4 | THỐNG KÊ TRONG KINH DOANH TH | 1 | 21/11 | 28/11 | QTKD | 0838407397 |
5 | KỸ THUẬT NGHIỆP VỤ NGOẠI THƯƠNG | 2.5 | 04/12 | 13/12 | KẾ TOÁN | 0838455997 |
6 | KỸ THUẬT NGHIỆP VỤ NGOẠI THƯƠNG TH | 0.5 | 19/12 | 20/12 | KẾ TOÁN | 0838455997 |
Trên đây xin thông báo với các bạn về lịch học trong thời gian tới, hy vọng moi người tập trung thời gian đi học đầy đủ.
GHI CHÚ: Chiều thứ7, ngày 03/10 lớp mình bị tăng 5 tiết CHIỀU nên hy vọng lớp trưởng liên hệ với nhà trường sắp xếp.
8/9/09
CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN TÀI CHÍNH TIỀN TỆ
Câu 1: Trong 3 hình thức tín dụng: TDTM, TDNH, TDNN thì hình thức tín dụng nào đóng vai trò quan trọng nhất trong nền sản xuất kinh tế. Tại sao?
Câu 2: Trình bày khái niệm, mục tiêu, công cụ của chính sách tiền tệ? Hãy nêu mục tiêu, công cụ chính sách tiền tệ của NHNNVN hiện nay.
Câu 3: Trình bày hàng hoá của thị trường tài chính.
Câu 4: Trình bày hoạt động của NH trong giai đoạn hiện đại.
Câu 5: Trình bày sự ra đời của tiền tệ, các hình thái phát triển và chức năng của tiền tệ.
Câu 6: Trình bày chính sách tiền tệ của NHNNVN trong năm 2008. Những công cụ nào được NHNN sử dụng trong năm 2008.
17/8/09
DE NGHI DI SUOI DA - BA RIA
Suối Đá là một tập hợp của nhiều suối, thác và sông con đổ xuống từ độ cao vài trăm mét. Chảy qua những dốc, dòng nước tạo thành những con thác nhỏ, chảy xiết. Khi qua những khe đá ít dốc hơn, dòng nước là những con suối róc rách. Qua những lũng, dòng nước như một con sông thu nhỏ lại. Đi ngược dòng, cảnh càng lúc càng đẹp. Lên càng cao, cảnh lạ mắt theo mỗi bước chân, không đoạn nào giống đoạn nào. Có một vài hồ nhỏ như cái ao trên đường chảy của suối. Bờ suối có khi là thảm cỏ, có khi là gốc cổ thụ, có khi là những tảng đá hình thù kỳ dị, cũng có khi là những vạt hoa vàng lấp lánh soi mình.Ở những đoạn suối đẹp nhất, đều có chùa, am, cốc, miếu... Ngồi dưới những bóng mát ven suối, bạn sẽ nghe đủ tiếng kinh, tiếng chuông mõ văng vẳng vọng lại. Cũng có thể ngồi uống trà và đàm đạo với nhà sư trong những am, chùa này. Càng lên đỉnh núi, nhà chùa càng hiếu khách vì... ít ai lên tới. Bạn sẽ không quên những bữa cơm chay với các đặc sản như: thơm chiên, mít kho, rau xào chao..., tuy đơn sơ nhưng không thua gì cao lương mỹ vị vì được nấu bởi những bàn tay khéo léo.
Nước chảy xối xả, tung toé, hơi nước hoà vào không gian những hạt bụi li ti tạo nên cảm giác thật dễ chịu, từ tháng 7-8, Suối cuộn mình tung bọt trắng xoá để tới tháng 10 khi bắt đầu vào mùa khô dòng suối hiền hoà trở lại. Du lịch Suối Đá, bạn nên chuẩn bị một chiếc gậy nhỏ để đi dọc các bờ và vượt thác. Qua đoạn đường gập ghềnh và dốc trơn, sau khi đã thầm mệt bạn có thể dừng chân nghỉ hoặc tằm bên những giếng nước nhân tạo trong mát.
14/8/09
GÓP Ý CHO KẾ HOẠCH DU LỊCH CỦA LỚP TRƯỞNG
Các bạn thân mến mình cũng là một thành viên tham gia trong đợt dã ngoại ở Long Hải năm trước, nếu không xét về khía cạnh kinh tế thì mình chỉ có một câu nhận xét là chuyến đi trên cả beautylul. Mình biết đợt trước có nhiều bạn cũng rất muốn tham gia, nhưng vì nhiều lý do khác nhau trong đó có cả lý do về kinh tế nhưng mình nghĩ rằng thời gian học chung với nhau cũng sắp kết thúc rồi, có nghĩa là cơ hội cũng đang ít dần do đó chúng ta cần tranh thủ thời gian. Một năm một lần không phải là quá nhiều, mọi người hãy cố gắng nhé. Mình thấy kế hoạch của lớp trưởng được đấy, mình sẽ tham gia với mọi người.
HỌC VÀ THI
Các bạn thân mến!
Con đường học vấn mà chúng ta đã chọn là con đường đúng đắn và lớp 07QT2V đã đi được một nữa chặng đường ấy. Trong thời gian 2 năm trôi qua, lớp chúng ta đã chia tay khá nhiều thành viên với nhiều lý do khác nhau, tính tới thời điểm hiện tại lớp chúng ta chỉ còn lại 44 thành viên và không biết 2 năm nữa sẽ còn lại bao nhiêu???
Như các bạn đã biết, các môn học càng lúc càng khó, coi thi thì càng lúc càng khó hơn. Vậy nên, đề nghị tất cả chúng ta cần cố gắng hơn nữa trong việc học tập, tham gia học tập đầy đủ. Nếu gặp bất cứ khó khăn nào thì hãy liên hệ với BCS lớp để tìm cách hổ trợ trong thời gian tới.
Chúc các bạn thành công!
Nguyễn Thanh Minh
Con đường học vấn mà chúng ta đã chọn là con đường đúng đắn và lớp 07QT2V đã đi được một nữa chặng đường ấy. Trong thời gian 2 năm trôi qua, lớp chúng ta đã chia tay khá nhiều thành viên với nhiều lý do khác nhau, tính tới thời điểm hiện tại lớp chúng ta chỉ còn lại 44 thành viên và không biết 2 năm nữa sẽ còn lại bao nhiêu???
Như các bạn đã biết, các môn học càng lúc càng khó, coi thi thì càng lúc càng khó hơn. Vậy nên, đề nghị tất cả chúng ta cần cố gắng hơn nữa trong việc học tập, tham gia học tập đầy đủ. Nếu gặp bất cứ khó khăn nào thì hãy liên hệ với BCS lớp để tìm cách hổ trợ trong thời gian tới.
Chúc các bạn thành công!
Nguyễn Thanh Minh
13/8/09
bai tap tieng anh
BÀI TẬP TIẾNG ANH
Trang 16:
1. Kensuke Matsumura
a. Where does Kensuke work?
b. Does he live in Tokyo?
c. How long does his journey to work take?
d. How many hours a day does he work?
e. How much time does he spend on phone calls and emails?
f. What does he do to relax?
g. What does he do once a month?
h. How many weeks’ holiday a year does he have?
Answers:
a. He works in Tokyo.
b. No, he doesn’t.
c. His journey to work takes one and a half hours.
d. He works nine hours a day or more.
e. He spends about five hours a day on phone calls and emails.
f. He enjoys watching TV
g. Once a month he does kendo.
h. He has two weeks’ holiday a year.
2. Jose Manuel
a. How many children does Jose Manuel Faria have?
b. What language does he speak at home?
c. What work does his wife do?
d. Where does he spend most of his work time?
e. How offen does he travel to Bilbao?
f. Why does he go to Bilbao?
g. Does he like living in Barcelona?
h. What does he enjoy doing in his free time?
Answers:
a. He has two sons.
b. He speaks Portuguese at home
c. She works as a translator
d. He sped most of his time working in Barcelona
e. Every Monday e goes to Bilbao
f. He visits his company’s factory and has meetings with people there
g. Yes, he does.
h. He enjoys swimming with his sons and walking in the mountains
Bài tập trang 18
Genevieve Cresset
1. starts
2. finishes
3. is working
4. produces
5. sells
6. work
7. doesn’t have
8. is working
9. is writing
10. am recording
11. is
12. don’t forget
Bài tập trang 43
Manuel Gonzalez
1. comes
2. lives
3. works
4. decided
5. spent
6. moved
7. is staying
8. rents
9. wrote
10. works
Bài tập trang 53
Slow Food
Riêng bài này câu hỏi mở nên không trả lời được, tuy nhiên chúng ta chú ý nội dung của nó là đủ:
Ex:
Why do members of slow food meet regularly?
Trang 16:
1. Kensuke Matsumura
a. Where does Kensuke work?
b. Does he live in Tokyo?
c. How long does his journey to work take?
d. How many hours a day does he work?
e. How much time does he spend on phone calls and emails?
f. What does he do to relax?
g. What does he do once a month?
h. How many weeks’ holiday a year does he have?
Answers:
a. He works in Tokyo.
b. No, he doesn’t.
c. His journey to work takes one and a half hours.
d. He works nine hours a day or more.
e. He spends about five hours a day on phone calls and emails.
f. He enjoys watching TV
g. Once a month he does kendo.
h. He has two weeks’ holiday a year.
2. Jose Manuel
a. How many children does Jose Manuel Faria have?
b. What language does he speak at home?
c. What work does his wife do?
d. Where does he spend most of his work time?
e. How offen does he travel to Bilbao?
f. Why does he go to Bilbao?
g. Does he like living in Barcelona?
h. What does he enjoy doing in his free time?
Answers:
a. He has two sons.
b. He speaks Portuguese at home
c. She works as a translator
d. He sped most of his time working in Barcelona
e. Every Monday e goes to Bilbao
f. He visits his company’s factory and has meetings with people there
g. Yes, he does.
h. He enjoys swimming with his sons and walking in the mountains
Bài tập trang 18
Genevieve Cresset
1. starts
2. finishes
3. is working
4. produces
5. sells
6. work
7. doesn’t have
8. is working
9. is writing
10. am recording
11. is
12. don’t forget
Bài tập trang 43
Manuel Gonzalez
1. comes
2. lives
3. works
4. decided
5. spent
6. moved
7. is staying
8. rents
9. wrote
10. works
Bài tập trang 53
Slow Food
Riêng bài này câu hỏi mở nên không trả lời được, tuy nhiên chúng ta chú ý nội dung của nó là đủ:
Ex:
Why do members of slow food meet regularly?
11/8/09
CHUẨN BỊ CHO VIỆC THI
Ngày 13/08 chúng ta sẽ có 2 môn thi: Anh Văn và Kinh tế lượng.
Về Kinh tế lượng các bạn xem lại 10 bài tập mà thầy đã cho.
Về Anh Văn thì chúng ta tập trung vào các phần sau:
1. 2 bài test mà thầy đã cho và giải ở trên lớp.
2. Xem lại nội dung bài Kensuke Matsumura và Jose Manuel để trả lời những câ hỏi kèm theo trong sách (Unit 2 trang 16)
3. Phần điền từ vào chổ trống của bài Cresset unit 2 trang 17.
4. Xem bài Manuel Gonzalez trang 43 phần điền vào chổ trống.
5. Xem bài Slow food để trả lời được các câu hỏi bên dưới trang 53.
Những nội dung ôn tập trên sẽ được chú trọng hơn, tuy nhiên chúng ta nên dành thời gian xem hết toàn bộ nội dung chúng ta đã học.
Chúc các bạn thi tốt.
Về Kinh tế lượng các bạn xem lại 10 bài tập mà thầy đã cho.
Về Anh Văn thì chúng ta tập trung vào các phần sau:
1. 2 bài test mà thầy đã cho và giải ở trên lớp.
2. Xem lại nội dung bài Kensuke Matsumura và Jose Manuel để trả lời những câ hỏi kèm theo trong sách (Unit 2 trang 16)
3. Phần điền từ vào chổ trống của bài Cresset unit 2 trang 17.
4. Xem bài Manuel Gonzalez trang 43 phần điền vào chổ trống.
5. Xem bài Slow food để trả lời được các câu hỏi bên dưới trang 53.
Những nội dung ôn tập trên sẽ được chú trọng hơn, tuy nhiên chúng ta nên dành thời gian xem hết toàn bộ nội dung chúng ta đã học.
Chúc các bạn thi tốt.
5/8/09
HOP VOI THAY CHU NHIEM
Dear All,
Ban cán sự lớp sẽ có buổi họp với thầy Toàn - Chủ nhiệm lớp vào lúc 18h ngày 8/8/09
Thành phần:
1. Nguyễn Thanh Minh
2. Quỳnh Mi
3. Thanh Lâm
Nếu các bạn có những ý kiến gì cần trao đổi, vui lòng báo cho ban cán sự lớp biết (hoặc email minhnt@saigonpaper.com), chúng tôi sẽ trao đổi trực tiếp với thầy chủ nhiệm.
Chúc mọi người vui khỏe.
Nguyen Thanh Minh
Ban cán sự lớp sẽ có buổi họp với thầy Toàn - Chủ nhiệm lớp vào lúc 18h ngày 8/8/09
Thành phần:
1. Nguyễn Thanh Minh
2. Quỳnh Mi
3. Thanh Lâm
Nếu các bạn có những ý kiến gì cần trao đổi, vui lòng báo cho ban cán sự lớp biết (hoặc email minhnt@saigonpaper.com), chúng tôi sẽ trao đổi trực tiếp với thầy chủ nhiệm.
Chúc mọi người vui khỏe.
Nguyen Thanh Minh
Đăng ký:
Bài đăng (Atom)